ラジオ英会話
04月09日 説明型 beの性質
Carl : Look at this picture, Mayumi.
Mayumi : Oh, who's that guy?
Carl : That's my cosine, David.
Mayumi: He looks very serious and smart .
Carl: Really ? Actually , he is an engineer . He works in Silicon Valley . キーフレーズ
Mayumi: Where is that ?
Carl : Well, it's in northern California close to San Francisco. He went to university in that area.
Mayumi : Oh, I see.
Carl : His major was computer science.

 私は教師です。私立高校で数学を教えています。 I'm a teacher. I teach math at a private high school.

 彼女は僕のガールフレンド、かわいいでしょ? She's my girlfriend. Cute, right?

 君は素晴らしいよ。とても素晴らしいスピーチでした。 ex)You're amazing. That was such a great speech. 自)You're amazing. Your speech was so great.

「説明型」は be 動詞文が典型例です。be 動詞の後ろに説明語句を配した形。この形の意味は「主語の説明」。主語を説明語句を使って説明します。主語の後ろに説明語句を並べる意識で作ってください。be 動詞を強く意識しないこと。特に重要な意味はありません。文の形を整える要素であり「=」と考えておけば十分です。説明語句には、happy など形容詞や例文の an engineer など名詞のほか、さまざまな要素が使われます。まずは名詞・形容詞のパターンに慣れておきましょう。

04月10日 L7 説明型 beの自由
Jason : Hi, Rosanna. It's Jason. Are you at the cafe already?
Rosanna : Yes, I'm here. Where are you?
Jason : I'm almost there.
Rosanna: How about John ?
Jason: John just called . He is at the station . キーフレーズ His train was delayed .
Rosanna: Can he find the cafe ?
Yes, I sent him a map.
Okay. I'm sitting a table near the door.
Great. I'll be there in a minute or two. See you soon.

 ルーシーは彼女の部屋にいます。 Lucy is in her room.

 私の念願は、学生を奮起させるような先生になることです。 ex)My ambition is to become an inspiring teacher. 自) My ambition is a teacher motivate students.

 いいニュースは彼のケガが深刻なものではなかったことだ。 The good news is that his injury isn't serious.

be 動詞が作る「説明型」には大きな自由があります。それは説明語句の位置に使われる要素にはさまざまなものを放り込めるという自由です。もっと正確に言えば、「この位置に来た語句はどんな語句であっても説明語句となる」のです。この文は説明語句の位置に前置詞句(前置詞を中心としたフレーズ)が使われた形です。

04月11日 L8 説明型 オーバーラッピング基礎
Mika: Hi , Ivan . You look really happy today . キーフレーズ
Ivan: I got a ticket to the new " Space Wars " musical .
Oh, I heard it's really good.
Yes, I'm a big fan of the Space Wars movies. So, I'm looking forward to the musical too.
I want to see it too. Can you get another ticket?
It would be difficult, but I'll try my best.

このパスタは信じられないくらいおいしい。 This pasta tastes incredible. ==out of this world 自) This pasta tastes unbelievable.

 とても疲れているみたいだね You sound exhausted. 自) You look very tired.

 彼らはあまり興味を持っているようには見えない。 They don't seem very interested. 自) They don't look very interested.

「説明型」には be 動詞以外の動詞も使われます。この型の特徴的な意識をこの講座では「オーバーラッピング」と呼びます。この形は動詞の後ろに説明語句のついた説明型。主語の説明です。この文の基本的な意味は be 動詞の場合と同様「you=happy」。ですが be 動詞と違い実質的な意味を持つ look が使われているため「you=happy(に見える)」と「=」に動詞の意味がオーバーラップするように意識されているのです。この形は「見える・思える」系の動詞や感覚を表す動詞とともに頻繁に用いられます。
ex) look, smell, taste, feel(感覚動詞) seem(見える), appear(思える)

04月12日 L9 説明型 オーバーラッピング応用 
Hiro : What's that book?
Margaret : It's a novel that my mother wrote.
Hiro : Your mother wrote a novel?
Margaret : Actually, she has written three novels.
Hiro: That's so cool . What is the novel about ?
Margaret: It's a love story about two high school students from two different cultures . My mother became famous after she wrote this novel . キーフレーズ
Hiro: Oh , I know . Your mother is R. W. Stanzak , right ?
Margaret : (giggles) That's right.

「説明型」で be 動詞以外が使われる「オーバーラッピング」にはさまざまな動詞が使われます。become はその代表選手。しっかりと使いこなせるようにしておかなければなりません。説明型は「主語の説明」。この文も基本は「my mother=famous」ということ。そこに become の意味がオーバーラップして「my mother=famous(になる)」です。オーバーラッピングで使われる動詞は「変化」あるいは逆に「その状態にとどまる」といった意味を持つものが多く見受けられます。
ex)All the food went bad. We stayed calm during the typhoon.

 面接の前はすごく不安になった。 ex)I got incredibly nervous before my interview. 自)I became very nervous before the business interview.

 私たちは試合に負けたにもかかわらず、自信を失わなかった We remained confident, despite the defeat. 自)Even though we lost the game, we stayed confident.

 学校の劇がどうなるか心配していたが、すべてうまくいった。 We were worried about how the school play with go, but everything turned out fine.


04月13日 L10 今週のREVIEW 
”あなたの妻は医師です、毎日とても疲れているようです。あなたはとてもいいことを思いつきました。”
My wife is a doctor. She looks tired every day. So, I decided to cook dinner for her tonight.

My wife is a G.P. . She comes home every evening looking completely exhausted, so I thought I'd surprise her by cooking her favorite dish, fried lamb brains.

*一般開業医 G.P. general practitioner

My own sentence

My wife is a doctor. She looks very exhausted every day. I decided to make her favorite food for dinner .

ラジオ英会話 第1週 L1~L5

ラジオ英会話
04月02日 L1 何よりも大切な文型 
Tony: Look at those kids dancing over there . キーフレーズ Can you see them ?

Aiko: I can't see them from here .

T : Let's go a little closer.

A : Okay. Oh, I can see them now. They're junior high school students.

T : They are really good. I love hip-hop dancing. Let's go and watch them for a while.

A : I hope they don't mind.

T : They're practicing. I'm sure they won't mind.

 動詞の後ろに名詞を直接取らない(名詞が直後に並ばない)形を「自動型」と呼びます。この型の表す意味は「単なる動作」。look がこの型で使われるのは、この動詞のイメージ(日本語訳にとどまらないネイティブが感じている中核的な意味)が「視線を向ける」―単なる動作であるためです。「文型の意味」と「動詞のイメージ」は常にマッチしている―それがポイント。at は「点」を表す前置詞。at 以降は何に向けて look しているのかを表す修飾語です。

 あの絵を見てごらん。素晴らしくない? Look at that painting. Isn't it amazing?

 あそこの木にとまっている綺麗な鳥が見えるかな? Can you see that beautiful bird in the tree over there?


04月03日 L2 動詞イメージと文型
Jake : Hi, I'm Jake. How are you doing?

Amy : Fine thanks. I'm Amy. Jake : Where are you from Amy?

Amy: I'm from San Francisco . I arrived in Houston last night . キーフレーズ I have a basketball match at 3 .

Jake : Good luck. I have a match today, too. Oh, are you hungry? Have you had lunch yet?

Amy : No, I haven't. Jake : How about having lunch with me and my team mates?

Amy : Oh, great. I'd love to.

 「動詞の意味(イメージ)」と「使われる文型」は常にマッチしています。この文で arrive は「自動型」―「単なる動作」を表す型―で使われますが、それはこの動詞が(目的地に)足を踏み入れ到着するという動作を表しているからです。in Houston はどこでその動作が起こったのかを説明しています(説明ルール)。

ex. got to Houston, reached Huston get : Well, with we're get really highlighting the motion involved in getting from A to B. reach : Reach has the nuance of kind of stretching out to get something. The nuance of having effort to grab something or to get to something. 手を伸ばして(努力をして)何か対象物をつかむ。力や働きかけが対象物に直接及ぶ他。

 大丈夫、時間通りにつきますよ Don't worry. We'll arrive on time.

 さあみんな、最終目的地に着いたよ Okay, guys. We've reached a final destination.

04月04日 L3 型は文の意味を支配する 
Ken : How was the chicken burrito, Susie?

Susie: It was delicious and I love this Mexican atmosphere . How did you find this place ?

Ken: My dad runs this restaurant . キーフレーズ

Susie: Oh , really ? Is he here now ?

Ken : No, he isn't. He's on a business trip in Dallas.

Susie : Oh, I see. Well, please say hallo to him ,and tell him that I really enjoyed the food.

Ken : Thank you very much. I will.

 動詞には複数の文型に対応するものが数多くあります。run はそうした動詞のひとつ。「自動型」・「他動型」どちらにも対応する動詞です。多くの皆さんは「run=経営する」と日本語訳を覚えたはずですが、その必要はありません。他動型は「働きかけが対象に及ぶ」ことを意味する型。この型で「走」をイメージとして持つ run が使われて、「レストランを走らせる=経営する」となっているにすぎません。

 私は学生を座らせて、彼女とよく話し合った(他sit) I sat the student down, and had a good talked with her.

 クリスはワサビが食べられない(他stand) Kris can't stand wasabi. var.Kris hates wasabi. Kris dislikes wasabi.

04月05日 L4 自動型 SV 
Customer: Excuse me . Can you help me ? I'm looking for a guidebook on Spain . キーフレーズ

Shop Clerk: Of course . Let me take you to the travel section .

Customer : Thank you. Oh, there are so many. Which book do you recommend?

Shop clerk : This one is the most popular. Here, you can look through it.

Customer : Thanks a lot.

 「自動型」は動詞の直後に名詞が後続しない形です。意味はもちろん「単なる動作」。冒頭の look for は前置詞を伴いその動作が「何に向けて・どのように」行われているのかを示しています。こうしたフレーズを理解し使えるようになるためには前置詞のイメージを知ることがたいへん重要です。for のイメージは「向かって」。何かに向かっているというこの位置関係は「欲しい・求めている」の意味を生み出します。look プラス for で「何かを求めて目をやる=探す」となるというわけです。

 このドレスを見て、私にぴったりでしょう Look at this dress. It's perfect for me, right? It looks good on me, right?

ガールフレンドに贈る、プレゼントを探しているんだ I'm looking for a present for my girl friend.

休暇中、2匹の猫を世話してくれませんか? Can you look after my two cats while I'm on a vacation?

04月06日 L5 今週のREVIEW 

女の子がカフェでコーヒーを飲みながら、スマートフォンで写真を見ています。彼女はその写真の男性と初めて会った時のことを思いだしているようです。

Example of a Symple sentence 
A girl is drinking coffee in the cafe. She is lookin at a photo of a man on her phone. She is remembering the day she first met him. 

Example of an advance sentence

A youg woman is enjoying a relaxing cup of coffee in the cafe. She's looking at a pohoto of the cool guy she met the previous evening. She's wondering if he call her. 

My own sentence 

A girl is drinking coffee in a facy cafe with looking photos of a man on her smart-phon. She is remembering the day when she met him the first.